Seni Rupa Kelas X SMK/ MAK "Kurikulum Merdeka" Revisi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Seni Rupa Kelas X SMK/ MAK "Kurikulum Merdeka" Revisi

Sugiyanto dan Muhammad HAsan Basari - Nama Orang; Editor; Rikard Rahmat - Nama Orang;

Deskripsi Seni Rupa Kelas X SMK/MAK Kurikulum Merdeka Revisi mencakup pengenalan tentang seni rupa, ragam jenis, dan nilai estetisnya, serta praktik pameran karya seni rupa. Selain itu, siswa juga akan mempelajari kritik seni rupa dan berbagai teknik dasar dalam berkarya seni rupa. Kurikulum ini menekankan pada pengembangan kreativitas dan apresiasi seni siswa terhadap seni rupa, baik seni rupa murni maupun terapan, serta peran seni rupa dalam konteks sosial budaya.
Penjelasan lebih lanjut:
Dalam mata pelajaran Seni Budaya, khususnya Seni Rupa, siswa SMK/MAK kelas X Kurikulum Merdeka akan mempelajari berbagai aspek terkait seni rupa. Berikut adalah beberapa poin penting yang akan dibahas:
Pengenalan Seni Rupa:
Siswa akan diajak untuk memahami definisi seni rupa, jenis-jenisnya, dan unsur-unsur pembentuknya (seperti titik, garis, bidang, bentuk, warna, tekstur, dan ruang).
Ragam dan Jenis Seni Rupa:
Pembahasan mencakup seni rupa dua dimensi (lukisan, gambar, dll.) dan tiga dimensi (patung, kerajinan tangan, dll.), serta seni rupa murni dan terapan.
Nilai Estetis:
Siswa akan belajar mengidentifikasi dan memahami nilai estetis dalam karya seni rupa, baik dari segi keindahan visual maupun makna yang terkandung.
Teknik Dasar Seni Rupa:
Siswa akan mempelajari berbagai teknik dasar dalam berkarya seni rupa, seperti menggambar, melukis, dan teknik-teknik lainnya yang relevan dengan jenis karya seni yang dipelajari.
Pameran Karya Seni Rupa:
Siswa akan terlibat dalam kegiatan pameran karya seni rupa, baik secara individual maupun kelompok, untuk mengasah kemampuan presentasi dan apresiasi karya seni.
Kritik Seni Rupa:
Siswa akan belajar mengkritik karya seni rupa, baik karya sendiri maupun karya orang lain, dengan menggunakan pendekatan yang konstruktif dan berbasis pada pemahaman estetika.
Peran Sosial Seni Rupa:
Siswa akan diajak untuk memahami peran seni rupa dalam konteks sosial budaya, termasuk bagaimana seni rupa dapat menjadi sarana ekspresi, komunikasi, dan refleksi nilai-nilai budaya.
Kurikulum ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang holistik, tidak hanya pada aspek teknis berkarya, tetapi juga pada pemahaman konsep, apresiasi, dan peran seni rupa dalam kehidupan.